四川达州,雄山秀水,踞西部之美,奇物异产,集巴蜀之珍,既有百里峡、龙潭瀑布等独特美丽的自然景观,又有真佛山、汉阙等名扬中外的文化遗产,是川渝鄂陕的交通枢纽,又是嘉陵江上游的生态屏障。有“川东明珠”之称的达州,正经历着前所未有的巨大变化,正朝着建成中国西部天然气能源化工基地、川渝鄂陕结合部大都市、秦巴地区经济文化强市的方向发展。
    与新世纪同行的达州职业技术学院正是在这片炽热的土地上迅速崛起的一所公办全日制综合性普通高等院校。该院始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,依法办学,科学管理;以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展;立足达州、面向川渝、拓展秦巴、辐射全国,面向市场培养下得去、留得住、用得上的高技能型、高技术型人才或高素质劳动者;以专业建设为龙头,人才培养为中心,师资队伍建设为核心,积极推进教育教学改革,全面提高人才培养水平;重点发展“医、工、农”,协调发展“理、师、成”,加快发展岗位培训教育。建院四年以来,已经发展成为拥有全日制大中专学生6000余人,成教本专科学生近4000人,集理、工、农、医、商、贸、师为一体的万人大学。2004年该院大专毕业生就业率为95%以上,中专生就业率达90%以上。省委、省政府领导和达州市委书记、市长等省市领导曾先后到该院检查指导工作,给予了极高的赞誉。
    以服务为宗旨,不断优化育人环境
    巴山高,渠水长,洲河两岸好风光。
    达州职业技术学院就坐落在洲河之滨、凤凰山麓、达渝高速公路入口处的美丽富饶的徐家坝上。学院依山傍水,风景秀丽,环境幽雅。这是一座充满生机与活力的绿色校园,四季鲜花盛开,绿树成荫,多少热血儿女,在这里放飞美丽的理想,多少莘莘学子,在这里插上飞翔的翅膀。
    达州职业技术学院成立四年以来,学院党政领导精诚团结,大胆探索,锐意进取,不断深化干部人事制度改革,深化教育教学改革,始终坚持以服务为宗旨,以市场为导向,努力改善办学条件,优化育人环境,为学生创造良好的学习、生活条件。在主校区规划建设方面,以“人文、生态、环保”型定位,对主校区800亩土地进行了整体规划,并依据整体规划投资3000多万元修建了四幢标准化学生公寓,两座标准化食堂,并积极投入资金500万元用于改善教学实验实习条件。目前,该院占地面积355亩,实习基地126亩,建筑面积16万平方米,实验仪器设备总值2245万元。随着总体规划建设一期、二期工程的逐步实施,至2010年,力争能与省内一流高职高专相媲美。在教育教学方面,该院本着“以德治校、以人为本”的原则,坚持一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生的教育理念,重点抓好校风、教风、学风建设,着力推进精神文明建设,营造出浓厚的育人氛围。学院先后获得四川省精神文明单位、四川省校风示范学校、四川省德育工作先进单位等殊荣。
    以教学为中心,全面提高教学质量
    质量立校,特色兴校。达州职业技术学院成立之后,始终把教学质量放在一切工作的首位。
    为加强制度建设,规范作业,先后完善和科学制定教学、实验、实习、学籍等各个方面的规章制度150项,建立了一套适应该院实际的检查、评比、评估体系。教风、学风、校风良好,教学质量稳步提高,每年都有近20%的大专生跨校对口升入本科院校。
    根据市场对人才的需求,加强实践教学环节,调整专业结构,修改教学计划,修订教学大纲,完成了122个教学计划的优化、修订和改造,五年一贯制大专成功地实现了“2+3”教学模式改革。还开展了“以项目带实习”、“以资源换资本”、“工学交替”等教学模式改革。
    俗话说,师高弟子才强。要办好一所大学,除必须具备上档次的硬件设施外,还必须拥有一支政治素质高、文化水平高、业务技术精、综合能力强,足可胜任高等职业技术教育的一流优秀教师队伍。为此,达州职业技术学院除每年从高校吸收优秀人才外,还制定倾斜政策,不惜重金鼓励具有研究生学历、副教授以上职称的人员来学院工作,提高师资队伍学历水平,搞好“双师型”教师队伍建设;采用激励措施,鼓励包括生产实习指导老师在内的现有教职工,或脱产学历教育、或送名牌高校进修、或考研;同时,着力强化专业老师实习操作训练,千方百计提高教师的政治、文化、业务和专业技能水平,从而使师资队伍整体素质很快得到提高。目前,610名职工中,有教授2人,外聘教授8人,副教授89人,讲师241人,研究生学历教师32人(含在读),双师型教师90人。
    该院积极鼓励教师从事教学科研工作,每年都要拨专款对有突出科研成果的教师进行奖励。近几年来,全院共参编教材33本,编写讲义150余本,在省部级以上学术刊物上发表学术论文285篇,先后有2名教师被评为省劳模,4名教师被评为全国优秀工作者,18名教师被评为省部级优秀教师或先进工作者。该院龚嘉政教授出版了《古汉语散论》等学术专著3部,在全国20余家学术刊物上发表论文60余篇,共110万字,应中央电视台的约请,撰写的汉字文化系列文章播出18篇。王德明教授先后编写教材6部,在全国多家学术刊物上发表论文17篇。
    以学生为主体,努力提高人才素质
    达州职业技术学院在严格要求学生课堂学习质量的同时,鼓励学生走出课堂,走出校门,参加各种社会活动,放松身心,了解社会,品味人生,促进学生全面发展。
    为培育健康向上的校园文化,该院以各种不同兴趣爱好的社团为龙头,开展了丰富多彩的校园文化活动,运动会、诗歌比赛、演讲比赛、科技活动、辩论大赛以及具有重大纪念意义的“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节、“一二·九”运动纪念日等开展的有声势有影响的活动,开阔了学生的眼界,陶冶了学生的情操,锻炼了学生的能力,增强了青年学生的历史责任感和时代紧迫感。为培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,学院加强了对共青团、学生会、学生社团组织的领导和管理,学生的管理、协调、服务和动手能力都得到了显著提高。学院还十分重视科技活动和社会实践活动,利用寒暑假开展社会实践活动是该院大学生的必修课,广大学生通过深入社会了解基层,既服务了社会又锻炼了能力。该院学生在校外多类活动比赛和表演中表现突出,成绩优异,近四年共获省级以上各项表彰奖励86项,仅今年5月四川省第四届大学生艺术节上,该院选送的节目和作品就获得一等奖1项,二等奖3项,三等奖1项。
    为解决学生的生活困难,激励学生奋发成才,报效祖国,该院设立了奖学金,奖励覆盖率达学生总数的35%以上,构建了以国家助学贷款为主的济困助学绿色通道,为贫困学生顺利完成学业免除了后顾之忧。
    教育的本质是树人。达州职业技术学院在对学生进行素质教育的过程中,注重发挥学生主体作用,引导学生自主发展,自强自立,成为学习、生活的主人。在一次学院举办的艰苦创业讲座当中,主讲邓华章老师问:“如果学校不能推荐满意的工作,你们怎么办?”2002级旅游专业的王丽同学自信地说:“学校教会了我们自立自强,我又考了导游证,走到哪里都可以找到工作。”
    以就业为导向,加快实训基地建设
    为把学生培养成为实践能力强、具有良好职业道德的社会满意的高、中级应用型、技能型人才,使学生顺利实现就业,达州职业技术学院利用本院建有“国家级职业技能鉴定站”的优势,加强学生实验、实训等实践环节的教学,要求学生在取得大中专毕业证书的同时,还应获得相应的技能等级证和上岗证。至今为止,该鉴定站已鉴定本院学生5230余人次。这样,就大大增强了学生的技能水平,使学生一毕业就能成为掌握一技之长的技术人才。在目前一线技术人员普遍紧俏的情况下,各用人单位自然也就要争相“抢购”这些毕业生了。
    几年来,该院不断加大对实训基地建设的投入。目前,已建成电工车间、金加工车间、钳工车间、焊工车间和电动缝纫车间等实训车间,实训基地设备齐全,有各类教学、生产医疗设备570台(套),可同时容纳2100多名学生进行实验实习,并先后与达州市农委、团市委等部门先后合办了电工、缝纫工、焊工、兽医防治员等培训班15期,培训学员2450人,其中定单培养人数2160人。2004年,该院被四川省政府选定为省级劳务开发培训基地。2005年5月,被四川省煤矿安全监察局确认为“达州煤矿安全培训中心”,资质等级为三级。
    此外,1996年,该院曾将38名当年毕业的学生派往达县碑庙乡、北山乡挂职作村科技副主任任职顶岗实习四个月;1997年,曾将农学、牧医专业的25名毕业生送到俄罗斯进行为期半年的生产实习,被媒体报道为“是一个创举”。近年,该学院在总结过去学生实习实训经验的同时,不断探索学生实习实训的新途径、新方法。与达州钢铁集团、达州市一小、达州市人民医院等40多家企事业单位签订合同,共建实训基地。每年毕业的大中专学生都安排到这些实训场、厂、学校、教学医院顶岗实训。学生在实训期间,在生产、教学、医疗、卫生第一线接受了岗位职业技能强化训练,也接受了进一步的专业思想教育。经过实训的学生毕业后,其职业道德、岗位能力、敬业精神明显增强。学生实训基地的建立,创新了职教人才培养模式,提高了人才培养质量,为学院赢得了广泛的社会赞誉。
    建立校企合作机制,走上健康发展快车道
    学院成立后,不断探索校企合作培养人才的途径和方法,大力实施订单教育。订单教育,是以企业需求为导向,确立培养目标,学院与企业用人单位签订订单培养合同。根据需求,企业参与制定人才规格、课程计划、评估标准,不仅保证了学院生源结构日趋合理,也有效地促进了学院教育教学的全面改革。订单培养学生,使学院在专业设置、教学计划制定与调整、教学实施、学生实习实训和学生就业等方面能动地发挥了企业的作用,毕业生适应生产快,深受用人单位的欢迎。
    近年来,达州职业技术学院通过走出去、请进来的办法加强与用人单位的联系,成功的与达州钢铁集团、广州“时艺”服装有限公司、广东江裕集团、深圳富士康集团等15家用人单位达成了订单培养协议。2004年招收的大中专新生中,有近35%的学生是订单培养学生。
    目前,达州职业技术学院2005级毕业生已大部分找到了婆家,甚至一些不为人们看好的专业,如牧医、农学
    等专业的学生反而成了抢手货,时下紧俏的车、钳、电、焊及相关专业的学生供需比达到1比3或更多,市场需求量大,毕业生数量远不能满足社会的需要。
    据调查,不少毕业生到用人单位后,都很快成了生产一线上的能手或管理工作中的骨干。无论是分配到学校、医院、农林部门,还是民营、三资企业的毕业生,好多人的月收入都很快升到2000-3000元。王先东曾是该院模具2001级毕业生,到东莞就业不久就做了车间主任,去年自己开了一个模具厂,这次回达州职业技术学院招聘学生,却不得不空手而归,他说:“没想到母校的模具专业这么俏,我那里100多号人加班加点也有做不完的活呀。明年我一定早点联系。”
    从该院走出来的学生,还有不少被评为劳动模范、优秀教师、优秀工作者,许多人成了高级教师、高级技师、高级工程师、焊接能手、主任医师、主管护师。甚至,不少人还成了省、市、县、乡、医院、学校、工厂的领导。
    十年寒窗苦读,考前分外心焦。许多今年毕业的初、高中毕业生打电话来询问达州职业技术学院的2005年的招生指标、招生专业及相关情况。对此,笔者专门咨询了达州职业技术学院今年的招生情况:该院今年面向全国26个省、市招收大专生,面向全省招收五年一贯制大专生和中专生,大专招生指标为3000人,有36个专业可供选择;五年一贯制大专、中专招生指标为2500人,有45个专业可供选择。详细情况请查询高考、中考指南,或直接向该院咨询。
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    到2007年,达州职业技术学院在校全日制专科生将达5000人,2010年,将达10000人以上。通过五年努力,该院将建设成为“特色鲜明、市场针对性强、专业设置科学、教学模式先进、产学联系紧密、人文氛围浓郁”的高职学院,成为达州市的职业教育中心、产教结合中心、科技成果转化中心。
    我们相信,勤奋敬业的达职院人在今后的一段时间内,一定会大胆实践,积极探索,把达州职业技术学院建成一所适应21世纪地方经济建设和社会发展需要的,立足达州、面向四川、服务西部、辐射全国的多科性综合性的一流高职院校,为推动我国高等教育持续健康发展,为中华民族的伟大复兴作出更大的贡献。 

                                                                                                                                                                    摘自：四川日报

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